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第61章(1 / 1)

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回到自己屋里发了会儿呆, 你无措地躺倒在地上。

你实在想了很久,只能勉强从那精神状态似乎不太妙的女生以及分外可疑的男邻居的举动和话语中总结出这样两点规则:

1 读空气(察言观色)很重要。

2适当的指责和道歉可以给自己营造安全区间。

仅此而已,完全不足以支撑你见招拆招的信心。

要知道, 你现在整个身体都变得孱弱不少, 你甚至都怀疑如果遇到那种需要逃避追逐的怪物,自己能否像以前一样勉力逃跑。

这个副本对于你身体的≈ot;改变≈ot;, 绝对也在暗示些什么。你隐隐有些猜测,但所观察到的样本还是太少,你不敢轻易做出结论。

反复查看了许多小绿书上的帖子, 你总觉得这次的小绿书比之前要难用很多。

不论你怎么更改关键词, 推送给你的帖子几乎全都是换着花样的抱怨,少数的那些对于生活的分享及贴士, 你刚准备进行一个学习的大动作,再一细看才发现全是广告。

当下这种信息极度匮乏的情况使你不禁联想起刚刚穿越来这离谱的世界时的场景。那时你一样的两眼一抹黑, 但依然比现在要走运许多。首先你遇到了慷慨助人的小明, 其次, 那次副本的通用规则给予了你容错,只要能熬过第一天,很多通用规则你自己大概也能通过三次试错机会慢慢找出来。

≈ot;副本就是游戏,要曲折才有趣。≈ot;这是小明口中副本意识的造物逻辑。

如果外来者们一上来就直接出局, 那还有什么意思。

你好歹还有来自前两个副本的经验以供参考,可是完全的新手要如何度过在这个霓虹国副本的时期?

除非, 这次副本没有那种第一天不了解情况就会死掉的规则。

比如每天都要吃些特定的食物、做些特定的事什么的。

你摸了摸自己咕噜咕噜叫不停的肚子,还是点了寿司, 拉面,天妇罗,小菜都备注点上了纳豆, 关东煮等等。还有你所在北县风味的烤羊肉和奶酪蛋糕等地方特色饮食。

多个外卖员轮流来到你的门口,引得隔壁男老师又是一阵牢骚,被你一顿狗咩那塞给塞了回去。

满满一桌子的食物,你的大脑响起警报般用耳鸣轰炸着你,但哪怕你几乎是掐着脖子硬把这些食物各吞下一口,你也还是把这种体现霓虹国食品文化刻板印象的东西给塞进了肚子。

至少今晚你不用再担心少吃了某种饭而不知不觉地违背了规则。

你还是不够饱,心情比较低落,剩下的食物就懒得好好收拾,本想着外卖袋和包装盒直接塞进冰箱,可打开冰箱门的瞬间,你顿了顿,拿出印有可爱图案的蜂蜡保鲜纸给食物分类打包好,码整齐才放进去。

塑料袋放在一起折好,塑料盒也洗得干干净净摆好,准备第二天出门时再扔。

这样,你忍着半饱的难受,把屋子再次恢复了干净清新的模样。

睡前,你预习了霓虹语,把教科书细细翻阅,尤其不放过原本世界里的≈ot;你≈ot;的笔记。

根据≈ot;你≈ot;的习惯,你把四种色彩的荧光笔和用来划重点线的尺子都准备好,反复确认了一切就绪后,才心怀不安地躺上床去。

天还没亮,你就睁开了眼睛。

意外的好觉,除了饥饿。

当然比起吃不饱饭,亟待解决的事情还有今天的霓虹语课。

你可以的,你能行。≈ot;你≈ot;正在学的霓虹语只是初级入门,本身也是刚入学没多久,把你扔进这样的课堂里未必就比别人差很多。

学业上不会出现问题的话,其它地方

你对着镜子使劲忍住想揉眼睛的冲动,只是把假睫毛扶了扶。≈ot;你≈ot;是一个非常精致且霓虹系的女孩,屋内储物空间里几乎有一半都放着美妆产品,而衣柜上作为装饰的照片彩灯带则全都是化着浓妆摆出大眼萌妹表情的大头贴。

也许,要读空气,甚至要读自身这个身份的空气。你得先扮演好这个角色在大的方面不出错才行,你现在还不敢用舒适度来赌存活可能。

你这样的打扮在路人里不算显眼,不如说,你完全融入了路人之中。

你们穿着一样的露肩上衣长裙,一样弧度的刘海,一样的大眼美妆。也是在这一刻,你突然意识到,昨天下午在楼下找人时一直有种如芒在背的感觉是怎么回事了。

那是不知从什么地方投过来的探究的目光。

快步离开人群,你来到了语言课教室。小小的教室里,竟全都是花国人,其中男生占大多数。

她们是否全都是外来者你不知道,反正有些人一直把目光飘在你身上,举止大胆到你可以确信她们把你当成本地人了。

也好,姑且算这身打扮也有好处了。

啧,

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不要再去摸喷了湿发发油的头顶了啊!只要忽视它就没有那么难受,只要忽视它就没有那么难受…

“叮——”

上课铃声响起,在讲台一角自己做事的老师像是上了发条似的弹到黑板前,咧出八颗牙齿,精神饱满地开口:“今天我们来学敬语!”

“敬语是霓虹文化中重要的一部分,不仅体现礼貌,也反映了你对社会的理解和身份的表达,”她扫视了一圈教室,微笑着补充,“而在这其中,性别语言尤为重要。”

你的眉头微微皱起,但没有说什么。

老师继续说道:“男性的敬语应体现出果断和自信,女性则需要展现谦逊与优雅。这不仅是语言的规则,也是人与人之间关系的体现。”

这句话让你感到一阵不适。

就算是霓虹,这种话放在耳朵里还是会让人不舒服。何况,你看着教室里大多数都是正常体型的花国男生,若有所思

老师教了几个语法点并带着大家朗读了几次例句后,元气满满地开始点名:“我们先来听听男生的表达。”

她看向一个坐在前排的男生,他身材倒是瘦小,显得有些腼腆。她递给他一张例句卡片,微笑着鼓励道:“来,请用敬语大声说出‘我会尽快完成任务’。”

男生站起来,慌乱地低声念起来。他的语气很犹豫,声音也有些小。

教室里陷入了一瞬的静默,随后老师柔声说道:“你的语法没问题,但声音太小了。作为男性,你的敬语应该更有力量和自信,再试一次。”

男生局促地点点头,清了清嗓子,再次说一遍。这次,他的声音洪亮不少。

老师露出满意的微笑:“很好,现在听起来更像一个有担当的男子汉了。”

老师亲切地拍了拍他的肩膀,这个男生的耳朵瞬间烧起来。除此之外,如果你没看错的话,他的影子好像随着他语调的改变开始向四周外扩,甚至超过了他实际的身高,映在地板上。

只看他的人,眼前还没有什么变化。

接下来,老师转向一个坐在中间的女生。加上你,她和角落里的另一个女生就是此间教室里全部的女学生。

其实你才是距离老师当时站位更近的人,她却绕过了你,只朝着心脏打鼓的你轻轻地一瞥,就走向了那个女生。

“接下来,听听女性的表达。”老师也递给她一张卡片,语气依然柔和:“请用敬语表达‘非常感谢您的帮助’。”

女生倒是大大方方的,站起来用明显更标准的霓虹语念出改后的句子。

老师却将眉头拧起来,只有笑容不变:“语法是对的,但语气不够谦逊。作为女性,你的敬语应该更委婉,可以试着在前面加上‘诚心’两个字。”

女生对老师的批评倒没什么反应,立刻小声改正道:“诚挚感谢您的帮助!”

“不错,”老师点点头,但话语中仍然带着些许遗憾,“不过你还需要更加用心。女性的语言应该体现温柔和尊敬,多练习,你会做得更好。”

话音刚落,不出所料,这女生的影子随着老师的点评逐渐缩小,最后可怜巴巴地缩到了脚下躲了起来。

唉,你是真的不想去计较这些事情,这里只是副本,投入太多真情实感只会徒增烦恼。

可你现在大概猜到为什么自己的身体会在这个副本缩水了,你可不想上一节课回去就矮一截,最后直接消失掉。

只是,这里是课堂,她是老师,事件本身也是“合理”的。如果不去遵守老师的课堂要求,要是还有其它的惩罚怎么办?

怎么才能找到除了被惩罚和变得更小以外的第三种可能呢?

这种性别化的语言要求到底意味着什么?要怎么从这件事本身去驳回老师口中必须要以性别区分的必要性呢?就算这门语言就是如此?

又一个男生被点到名,然后还是一个男生,老师对每个男生的鼓励,都让这件教室的地面变得更加拥挤。

他们巨大的影子层层叠叠,几乎把整个地面占满。

那是什么?

好像有一块很大的影子正在——

“请用敬语表达‘请多关照’。”到你了。老师拦住你的视线,递过来的卡片上一行霓虹用花字,上面一小行假名。

说真的,哪怕是真正的改敬语,你还真是不会,但这句话本身,你还是根据日剧的印象磕磕绊绊地念出来:“多关照。”

“不错,”老师点点头,她对谁的态度都是如赠春风,不过她的夸奖落在男生的身上会使他们的影子加速胀大,对你却不起效“但你的语气太过直接,可以再柔和一些,要记得敬语的后缀哦。你的声音也太过大声了,也许可以试着加上‘失礼了’,可以缓和你本身的音质。”

老师这边说个没完,你脚下的影子简直像是被施了咒,边缘颤动一阵后,肉眼可见开始缩小。来不及了,你只能深吸一口气,强笑着问道:“老师,我有一个问题。”

她说:“请说。”

“敬语

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是表达尊重的,对吧?”

“是的。”

“那么,是否可以说,尊重的核心是对话对象能清楚地感受到我的诚意,而不是依赖于我的性别?”

她微微一怔:“这…当然没错,但性别化的表达是霓虹语言文化的一部分,它让交流更加符合社会预期。”

“可是,如果对话对象因为我的性别语言,而无法准确理解我的意思,那敬语的作用是否已经被削弱了呢?”

老师饱满的苹果肌终于落回原位:“你的意思是?”

“我的意思是,敬语的作用应该是拉近人与人之间的距离,而不是用性别的规则去制造隔阂。比如,如果男性故意用温柔的敬语,女性用果断的敬语,会让对方感到不舒服吗?”

教室里安静下来,所有人都看着你。你低头看到自己的影子并没有变化,知道自己这次选对了。

老师沉默了一会儿,微微点头:“你说得有道理。语言是沟通的工具,过于强调性别可能会削弱它的灵活性。包括语法也是,我们大家来学习霓虹语,语法固然重要,但最要紧的还是实际对话中能否让对方听得懂…”

她也拍拍你的肩膀,往你的桌上放了一颗糖果,继续了下一个主题的教学。

这倒是出乎意料的发展,你本以为自己这样算是顶撞老师,也许会把她气到,也许你会得到什么惩罚。你已经做好准备使用道具了,不成想老师就这么轻轻揭过。

你有一种使出浑身的力气捶到棉花上的感觉,把糖果拿在手里,多少有点发懵。

“嘭!”

有人踹了一脚桌子。

“你他x的怎么跟老师说话的呢?啊?”

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作者有话说:晚上好!

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